четверг, 20 июля 2017 г.

Наука, не-наука и все-все-все

Воображение природы намного, намного богаче
воображения человека. Люди, которым это не 
приходило в голову, никогда и не понимали, какое
великое чудо - природа.
(Ричард Фейнман - "Наука, не-наука и все-все-все")

Недавно у меня состоялся разговор, в котором я сказала собеседнику, что хочу заниматься научной деятельностью. В ответ я услышала фразу: "Только если наука будет приносить пользу, иметь применение в практике." Этот человек имел в виду, что наука ради самой науки - это уже не наука, это трата времени. Я и забыла об этом разговоре, но до тех пор, пока не прочитала книгу выдающегося физика, Нобелевского лауреата, Ричарда Фейнмана "Наука, не-наука и все-все-все". 

(Источник: Rebloggy.com)


Сама книга представляет собой сборник из трёх лекций, которые Фейнман читал студентам Вашингтонского университета в 1963 году. Каждая лекция посвящена своей теме, но все их объединяет одно - чудо науки. И мне бы хотелось остановиться подробнее на каждой из них. 

(Источник: Livelib.ru)
В первой лекции, которая называется "Неточность науки", автор разделяет понятия "наука" и "технологии", раскрывает, что есть наука для него самого, показывает нам её основные аспекты и с каких сторон можно подойти к определению науки.

Фейнман неоднократно нам показывает в этой лекции  красоту мира, его необъятную таинственность и то, как мало мы о нём знаем. Автор демонстрирует отношение к науке простых людей. Так, например, он говорит, что какое бы открытие ни совершил учёный, даже если оно будет пригодно для лечения рака, о ценности этого открытия как такового никто ничего сказать не сможет. Все будут видеть лишь практическое применение этому всему, но то, что за этим всем стояло и какое это имеет значение именно для науки - всем плевать. Именно поэтому я и вспомнила тот разговор, о котором написала в самом начале. Поразительно, как человеческие стереотипы могут жить столько лет! 

Не менее удивительным является то, что Фейнман, будучи обладателем Нобелевской премии, премии Эйнштейна, медали Эрстеда и других значительных наград, разрушает собственный авторитет, призывая студентов не смотреть на всю эту внешнюю "авторитетность" и делать то, ради чего и живёт учёный - ради своих идей и идеалов. 

_________

Никакой авторитет не решает, хороша идея или нехороша. У нас больше нет необходимости обращаться к авторитетам, чтобы выяснить, верна ли она.
_______

Вторая лекция - "Сомнительные ценности" - раскрывает нам в первую очередь связь науки и религии, а также влияние одного на другое на протяжении истории человечества и в настоящий момент. Учёный неоднократно делает акцент на конфликте между этими двумя пластами человеческой жизни. 

(Источник: Scientificamerican.com)
Выделяя 3 аспекта религии (метафизический, этический и вдохновляющий), Ричард Фейнман показывает на конкретных примерах, как наука конфликтует с первыми двумя аспектами.

Хочется подчеркнуть, что учёный высказывает своё мнение корректно, без эмоций и при этом не оскорбляет чувств верующих. Детальная аргументация без предвзятого отношения, несомненно,  конёк Фейнмана! 

Немало внимания в этой лекции уделено и политике. Отдельно стоит сказать о том, что автор не раз высказывался об отношениях СССР и США (на момент выступления Фейнмана была Холодная война), говоря при этом, что "Россия - страна отсталая" и про русских он высказался, что они намеренно остаются слепыми и лелеют своё невежество, "в стране такого типа развитие идей обречено"

Подробно и детально Фейнман показывает всю "прелесть" науки в СССР, приводя в пример печально известного Лысенко, который опозорил не только советскую генетику, но и в целом эту область знаний. Привожу отдельную цитату, которая ярко демонстрирует отношение учёного к науке в СССР: 

_________

Великий Мендель, открывший законы наследования и заложивший основы генетики, мертв. Эта наука может развиваться только в западных странах, потому что в России нет возможности свободного научного анализа. 
_________

Третья лекция под названием "Наш ненаучный век", пожалуй, самая несерьёзная и приправлена бОльшим количеством юмора. В ней учёный говорит о том, как рождаются идеи, как учёному выработать уверенность, когда все опыты проваливаются, как бороться с незнанием, каким утверждениям верить, а каким - нет (на примере экстрасенсов). Помимо этого, Ричард Фейнман уделяет внимание рекламе, которая, по его мнению, нас оскорбляет своими призывами купить ненужный нам товар. К тому же было интересно узнать отношение самого учёного к ядерному оружию, поскольку сам он входил в число разработчиков атомной бомбы в 40-е годы прошлого столетия.  
_________

Начинается все, как обычно, хорошо - добро, любовь, Иисус и так далее, пока не дойдет до борьбы с врагами.
_________

Знаете, я могу долго говорить об этой книге, приводить всё больше и больше цитат, но боюсь, что тогда мой отзыв не смогут дочитать до конца. В заключении мне бы хотелось сказать, что самая главная мысль, которую Ричард Фейнман пронёс через все эти лекции, заключается в следующем: НЕ БОЙТЕСЬ СОМНЕВАТЬСЯ! По словам учёного, "возможность сомневаться - важная вещь для науки" и "сомнения не нужно бояться, его нужно приветствовать как источник новых возможностей для человека"

P/S Любите книги! И сомневайтесь. Всегда! Ведь это - единственный путь к поиску новых открытий! 




6 комментариев:

  1. Отличная рецензия получилась! Очень вдохновляющая и полезная.

    ОтветитьУдалить
  2. Совсем недавно тоже прочитала книгу Р. Фейнмана - "Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман" - тоже очень понравилась. Я тоже неоднократно сталкивалась с людьми, которые видят смысл только в прикладных науках, исследованиях, которые можно применить в реальной жизни и не осознают важности фундаментальных исследований, дескать, то, что нельзя "потрогать" - того, вообще, нет, так, что-то умозрительное.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да-да-да, согласна с Вами на все 100 %! Кстати, сама очень хочу прочитать эту книгу Фейнмана. Уверена, что после её прочтения у меня будет более чем позитивный настрой.
      Многие не понимают, что фундаментальные исследования потому и считаются фундаментом, так как на них уже базируются какие-то другие исследования, в том числе и прикладные.

      Удалить
  3. Вера, ты - умница! желаю тебе всяческих успехов

    ОтветитьУдалить